قسم المناهج وطرق التدريس

رقم الاستدعاء	تاريخ المنح	عنوان الرسالة	اسم الباحث	م
(16)	1989	تطوير برنامج للإشراف التربوى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية.	ثناء محمد محمد حسن	1.
(191)	1987	أثر استخدام الصور على تنمية التعبير اللغوى لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي.	عبدالرحمن كامل عبدالرحمن محمود	2.
(88)	1988	تحسين برنامج التثقيف العام بالمؤسسة الثقافية العمالية فى مصر.	عاصم السيد محمد إسماعيل	3.
(95)	1987	التكامل كمدخل لتطوير منهج المواد الاجتماعية بالصف الأول الثانوى الأزهري	فوزى عبدالسلام إبراهيم الشربينى	4.
(102)	1982	مقياس لمدى تمكن الطلاب من القدرات و المهارات الأساسية للغة العربية بعد انتهائهم من المرحلة الثانوية العامة(من خلال القراءة و الكتابة).	أحمد حسن حنورة	5.
(108)	1978	تقويم تدريس الأدب بمرحلة التعليم الثانوى العام بالجمهورية العربية الليبية.	عبدالله الأمين النعمى	6.
(142)	1991	أثر استخدام الكمبيوتر على تعلم المفاهيم الرياضية لدى أطفال الحضانة فى المدارس الحكومية والخاصة.	وفاء مصطفى محمد محمد كفافى	7.
(168)	1988	تقويم قصص الأطفال فى مصر.	أحمد محمد عيسى	8.
(171)	1991	تقويم منهج البيولوجيا فى المرحلة الثانوية من حيث مدى استيعابه لبعض القضايا الاجتماعية.	ماجدة محمد يوسف	9.
(173)	1991	فاعلية استخدام الكمبيوتر فى تدريس الهندسة الفراغية بالمرحلة الثانوية.	أحمد محمود أحمد محمود عفيفى	10.
(175)	1991	استخدام النشاط التمثيلي فى تدريس بعض فروع اللغة العربية و أثره على التحصيل و تنمية المهارات اللغوية للأطفال من التاسعة إلى الثانية عشرة.	حكمت محمود محمد الزنارى	11.
(180)	1991	فاعلية بعض أساليب استخدام الكمبيوتر فى تعليم كل من التلاميذ ذوى التحصيل المنخفض وذوى التحصيل المرتفع فى الرياضيات.	أسامة عثمان عبدالرحمن الجندى	12.
(200)	1987	برنامج للدراسات العملية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت.	عادل مصطفى مهران	13.
(252)	1993	برنامج مقترح فى مجال التربية الفنية لتنمية القدرة على التفكير الابتكارى لطفل رياض الأطفال.	سلوى عثمان مصطفى عثمان	14.
(261)	1993	برنامج مقترح لتنمية الاستعداد لتعلم اللغة العربية لدى أطفال الصف الأول الابتدائي بدولة الكويت.	نبيلة شرف عواد	15.
(264)	1993	تأثير بعض إستراتيجيات التدريس فى تنمية القدرات الإبداعية من خلال مادة اللغة العربية بالتعليم الأساسي.	شاكر عبدالعظيم محمد قناوى	16.
(271)	1992	أثر استخدام منهج الفلسفة فى المرحلة الثانوية على تعلم القيم.	الهام عبدالحميد فرج بلال	17.
(299)	1995	فعالية تدريس الهندسة التحليلية بمساعدة الكمبيوتر على التحصيل والاحتفاظ وانتقال أثر التعلم لطلاب الصف الثانى الثانوى العام.	يس حميده محمد سليمان	18.
(305)	1995	فاعلية برنامج تعليمى بالكمبيوتر فى مادة الإحصاء على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام الكمبيوتر فى التعلم.	هناء محمد مرسى جمال الدين	19.
(336)	1990	إعداد برنامج فى الثقافة العلمية لأطفال الرياض بجمهورية مصر العربية.	سميرة السيد عبدالعال عبدالصمد	20.
(359)	1996	تصور مقترح لتطوير منهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية الفنية.	على إسماعيل محمد موسى	21.
(400)	1996	تقويم مقرر القرآن الكريم فى مناهج التربية الدينية الإسلامية بالتعليم الأساسي فى جمهورية مصر العربية.	عبدالقادر عبدربه بدوى شاهين	22.
(406)	1996	برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات المهنية اللازمة لمعلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى بالأزهر أثناء الخدمة.	عبدالرحمن الصغير محمد عيسى	23.
(426)	1997	تطوير مناهج السكرتارية التطبيقية بمدارس الإدارة و الخدمات فى ضوء متطلبات سوق العمل.	سامى محمد شلبى شريف	24.
(443)	1997	بناء برنامج لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها و أثر ذلك على التحصيل والاتجاه نحو اللغة العربية و الثقافة الإسلامية.	محمد لطفى محمد جاد عبدالعاطى	25.
(454)	1997	برنامج مقترح لتطوير تدريس مقرر النحو – كمتطلب جامعى – فى ضوء نظرية النظم عند عبدالقاهر الجرجانى و أثره على التحصيل فى بعض المهارات النحوية المقررة على طلبة كليات التربية بالجمهورية اليمنية.	محمد حسين محمد خاقو	26.
(461)	1998	فعالية استخدام الوحدات التعليمية فى تحصيل تلاميذ المرحلة المتوسطة لمادة التاريخ واتجاههم نحو هذه الوحدات بالمملكة العربية السعودية.	صالح بن عبدالله بن محمد الحمد	27.
(462)	1997	مدى فعالية بعض طرق التعلم الذاتى فى تدريس الكيمياء على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية و تفكيرهم العلمي.	أمانى محمد سعدالدين الموجى	28.
(467)	1998	بناء منهج متكامل لتعليم اللغة العربية و أثره فى الأداء اللغوي لطلاب الصف الأول الثانوي.	صابر عبدالمنعم محمد عبدالنبى	29.
(530)	1988	برنامج لتنمية استخدامات أدوات الربط فى اللغة المكتوبة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.	عثمان مصطفى عثمان	30.
(537)	1985	دور منهج العلوم فى تحقيق أهداف التربية الصحية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة قنا واقتراح برنامج لتحقيق هذه الأهداف.	سعاد محمد مغربى أحمد	31.
(544)	1987	تنمية بعض مهارات تدريس التاريخ لدى خريجي كليات التربية.	إمام مختار حميدة	32.
(543)	1986	مقرر مقترح لعلم الأحياء للصف الأول الثانوى فى ضوء مشكلات الفرد ومشكلات المجتمع.	عنايات محمود على نجله	33.
(555)	[?198]	تطوير مناهج الاقتصاد المنزلي للمتخلفين عقليا فى مدارس التربية الفكرية فى مصر.	صبحية فرج محمد باشا	34.
(552)	1986	برنامج مقترح فى تدريس النحو الوظيفي لطلاب المرحلة الثانوية.	أحمد محمد على رشوان	35.
(558)	1988	المهارات اللغوية العامة اللازمة للدراسة الجامعية و تقويم منهج تعليم اللغة العربية بالمرحلة الثانوية فى ضوئها.	سمير عبدالوهاب احمد	36.
(562)	1989	مدى فاعلية استخدام عدة وسائط تربوية على التحصيل والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الثانى الثانوي الزراعى فى مادة محاصيل الحقل.	فايز عبدالحميد على	37.
(564)	1989	التراكيب اللغوية الشائعة فى الموضوعات العلمية المقررة بالتعليم الأساسي ومدى مناسبتها للتلاميذ.	إبراهيم أحمد بهلول	38.
(565)	1989	أثر استخدام طريقتين من الطرق التشخيصية العلاجية فى إطار نظرية التعلم حتى التمكن على تحصيل و اتجاهات تلاميذ الفرقة الثانية من المرحلة الإعدادية لمقرر العلوم.	محمد حسين سالم صقر	39.
(566)	1984	استخدام المحتوى العلمى لبعض وسائل الأعلام فى تدريس العلوم وقياس أثره فى تحقيق بعض أهداف التربية العلمية.	تمام إسماعيل تمام	40.
(569)	1982	أثر التدريب على صياغة أهداف التدريس صياغة سلوكية على تدريس التربية الفنية.	ماجدة عباس سليم	41.
(585)	1983	برنامج مقترح للتربية الأمانية فى إحدى المدارس الثانوية الصناعية بسوهاج.	كوثر عبدالرحيم محمود شهاب الشريف	42.
(581)	1988	فعالية الصحافة المدرسية بالمرحلة الثانوية فى تنمية وعى الطلاب بقضايا المجتمع الواردة فى مادة التربية الوطنية.	إبراهيم محمد سعيد إبراهيم	43.
(588)	1988	تطوير برنامج إعداد معلم المجال التجارى بالتعليم الأساسي فى ضوء الكفايات.	صابر حسين محمود	44.
(594)	1990	تنمية الميول القرائية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى.	محمد رجب فضل الله	45.
(598)	1988	دراسة تقويمية لمناهج العلوم الخاصة بالمعاقين بصريا بمرحلة التعليم الأساسى.	إبراهيم محمد محمد شعير	46.
(613)	1983	بناء مقياس للتفكير العلمى وتطبيقه لإيجاد العلاقة بين التفكير العلمى والتحصيل الدراسى فى المرحلة الثانوية.	على محى الدين عبدالرحمن راشد	47.
(622)	1989	دراسة تجريبية لتدريس التحليل العددى لطلاب المرحلة الثانوية.	إبراهيم محمد إبراهيم بلال	48.
(625)	1991	تنمية بعض الكفايات الفنية لدى أمناء معامل العلوم "دراسة تجريبية".	ماهر إسماعيل صبرى محمد يوسف	49.
(629)	1987	أثر استخدام بعض إستراتيجيات تدريس المفاهيم الرياضية على التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى التلاميذ منخفضي التحصيل.	إبراهيم أحمد السيد عطية	50.
(635)	1990	برنامج مقترح لتنمية استخدام الأساليب البلاغية فى اللغة المكتوبة لطلاب المرحلة الثانوية.	سيد السايح حمدان	51.
(637)	1988	الترابط الوظيفى بين مقررات العلوم و المجالات المهنية فى مرحلة التعليم الأساسي.	محرز عبده يوسف الغنام	52.
(638)	1981	استخدام مدخل الوسائط المتعددة فى بناء نظام تعليمى فى الفيزياء فى المدارس الثانوية المصرية.	فيصل هاشم شمس الدين	53.
(639)	1990	مدى فعالية برنامج مقترح لتطوير تدريس الهندسة الفراغية لطلاب الصف الثانى الثانوى العلمي.	حمدى محمد مرسى فرغلى	54.
(642)	1988	إعداد برنامج عن مشكلة إدمان المخدرات و بعض العقاقير وقياس إثر استخدامه على معلومات طلاب كلية التربية بسوهاج عنها واتجاهاتهم نحوها.	عثمان عبدالراضى حافظ	55.
(658)	1989	تطوير بعض جوانب برنامج الرياضيات فى تأهيل معلمى المرحلة الابتدائية باستخدام مدخل النظم.	محمد أحمد محمد الكرش	56.
(758)	1998	فعالية برنامج مقترح لتنمية التفكير الرياضى والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوى الأزهرى.	عبدالمجيد عبدالعزيز عبدالمجيد منصور	57.
(824)	1999	تعرف أثر التفاعل بين التعلم التعاونى و الأسلوب المعرفى على تحصيل رياضيات المرحلة الإعدادية والاتجاه نحوها.	محمد أشرف محمود عطيه المكاوى	58.
(832)	1999	دراسة تقويمية لبرامج إعداد معلم التعليم الابتدائي فى كليات التربية بجمهورية مصر العربية فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة.	أنور عبود حميدوش	59.
(1175)	1999	برنامج نشاط مقترح لتنمية مهارات تلاميذ الصف الأول الإعدادي فى مادة الجغرافيا وتنمية اتجاهاتهم نحو هذه المادة.	معلى سلامه أحمد	60.
(846)	1999	تنمية مهارات التعبير الشفهى والكتابى عند طلاب الصف الأول الثانوى.	صبرى عبدالمجيد هنداوى جعفر	61.
(852)	1999	أثر استخدام نموذج "دنيس" Dienes فى تدريس الرياضيات و التفكير الابتكارى وعلاقته بالتحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.	جليلة محمود أبوالقاسم	62.
(854)	1999	إثر استخدام مدخلين فى تدريس الرياضيات باستخدام الكمبيوتر على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي واستبقاء أثر تعلمهم لها واتجاهاتهم نحوها.	منذر محمد كمال قبانى	63.
(856)	1999	تطوير منهج إعداد معلم التربية الإسلامية فى كلية التربية بجامعة صنعاء فى ضوء الكفايات المرجوة له.	حمد يحيى محسن العوامى	64.
(868)	1999	بناء برنامج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ومدى فعاليته فى تحقيق أهدافه.	محمد أحمد محمد عويس	65.
(902)	1999	برنامج إثرائي مقترح فى الرياضيات لتنمية التحصيل والتفكير الابتكارى لدى الفائقين بالمدرسة الابتدائية.	محمد محمود محمد حماده	66.
(918)	1990	برنامج مقترح فى قصص الأطفال و قياس مدى فعاليته فى تنمية بعض مهارات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع من التعليم.	محسن محمود عبدالنبى	67.
(919)	1999	تطوير منهج التربية الإسلامية بالتكامل مع مناهج المواد الدراسية الأخرى بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت.	جوهرة عبدالله محمد المحيلانى	68.
(920)	1999	تطوير منهج الثقافة الإسلامية – كمتطلب جامعى – لطلبة جامعة صنعاء.	محمد احمد الجلال	69.
(1173)	1998	استخدام إستراتيجية مقترحة فى تنمية مهارات الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية.	أبوهاشم عبدالعزيز سليم حبيب	70.
(1982)	1982	تقويم مناهج الرياضيات للكبار.	صلاح عبدالسلام الخراشى	71.
(3)	1990	A Proposed Model for Evaluating Oral Communication Tasks In Prep Stage Foreign Language Curriculum.	محمد الشحات محمد العقدة	72.
(5E)	1992	A Suggested Programme For Developing The English Language Curriculum As A University Requirement For Students of The Faculty of Education – SANA’A University.	إسماعيل مسعود ناجى	73.
(15 E)	[196?]	Discriminatory Analysis For Gifted And Non – Gifted Pupils.	M. W. Mahmoud	74.
(24E)	1982	Measuring the Readability of Preparatory School Textbooks in English As A Foreign Language Using Several Methods.	Sirvart Kevork Dikrn	75.
(26E)	1987	Using the Stylistic Approach for Teaching English Literature Curricula to Students At Faculties of Education In the A.R.E. and Investigating Its Effectiveness In Developing Students’ Reading Skills.	شوقى السيد الشريفى	76.
(31E)	1980	An Investigation of The Effectiveness of Using Minicalculators To Teach The Basic Concepts of Average In The Upper Elementary Grades.	مدحت السيد محروس أبوالخير	77.
(34E)	1998	A Suggested of English For The Students of Journalism At Some of The Egyptian Universities.	محمد صفوت حسن أحمد	78.
(49E-50E)	2003	Efficiency of A Suggested Program For Developing Translation Skills Among Student Teachers In English Language Sections In Faculties of Arts In Libyaز	سليمان رمضان أحمد الداقل	79.
.(51E–54E–55E)	1995	A Proposed Model For Teaching Grammer At The Secondary Stage.	عبدالرحمن الباز يونس	80.
(52E)	1995	The Relationship Between Secondary School Students’ Learning Styles And Their Matching Teaching Methods And Its Effect On Developing Reading Comprehension.	وفاء عبدالرءوف غريب محمد	81.
(943)	2000	فاعلية منهج مقترح للأدب العربى فى المرحلة الثانوية فى دولة البحرين فى ضوء معايير المدارس النقدية.	فاطمة عبدالله آل خليفة	82.
(945)	2000	بناء برنامج متكامل فى التربية الإسلامية للدارسين فى محو الأمية و تعليم الكبار فى الجمهورية اليمنية.	جميل سليمان داود الصلوى	83.
(979)	2000	فعالية استخدام إستراتيجيات تعليمية مختلفة لتنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية فى تدريس العلوم لدى تلاميذ مدارس النور.	هالة محمد توفيق لطفى	84.
(959)	2000	برنامج إثرائى مقترح لتنمية التفكير الإبتكارى فى الرياضيات للموهوبين فى مرحلة رياض الأطفال.	وائل عبدالله محمد على	85.
(989)	2000	فعالية منهج مقترح فى مادة علم الاجتماع للصف الثانى الثانوى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة.	سهام حنفى محمد الحنفى	86.
(1049)	2001	فعالية كل من الدراسة الحقلية و الدراسة المعملية فى تدريس أمراض النبات على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية الزراعية و تنمية قدرات التفكير العلمى لديهم.	جمال سعيد متولى سيد أحمد علام	87.
(1077)	2001	فعالية برنامج مقترح لتطوير طرائق تدريس العلوم الشرعية فى ضوء مدخل التكامل.	محمد بن فهد بن محمد البشر	88.
(1137)	2002	تطوير منهج البيولوجيا بالمرحلة الثانوية فى الجمهورية اليمنية فى ضوء متطلبات التربية البيئية.	حسان ناصر محى الدين	89.
(1143)	2002	فعالية برنامج تدريبى مبنى على أساس التعلم الذاتى لتنمية مهارات استخدام الخريطة المناسبة لمعلمى الجغرافية فى مرحلة التعلم الأساسى فى الأردن و أثره على أداء طلبتهم.	نواف عبدالرحمن عبابنه	90.
(1145)	2001	منهج مقترح فى الرسم الفنى للتلاميذ المعوقين سمعياً بمدارس الأمل الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث.	جمال فخرالدين شفيق أحمد	91.
(1170)	2001	فعالية برنامج فى الرياضيات فى ضوء نموذجى تحليل المهمة و تدريب العمليات العقلية فى تنمية مهارات الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية.	عبدالقادر محمد عبدالقادر	92.
(1198)	2001	فعالية استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني فى تنمية التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة فى دولة الكويت.	وليد أحمد محمد مراد الكندرى	93.
(1217)	2002	فعالية استخدام نموذج أوزبل وطريقة الاكتشاف الموجه فى تدريس الكيمياء على التحصيل ومهارات التفكير العلمى لدى طلاب الصف الثامن من التعليم الأساسي فى الجمهورية اليمنية.	أزهار محمد أحمد هادى غليون	94.
(1223)	2002	منهج لتعليم النحو باستخدام المدخل التكاملى فى تعليم اللغة العربية لتلاميذ الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية.	سعاد سالم أحمد السبع	95.
(1229)	2002	تطوير مناهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية فى سلطنة عمان فى ضوء مدخل التكامل.	هاشل بن سعد بن سرور الغافرى	96.
(1344)	2003	فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الوظيفية بمساعدة الحاسوب واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين نحوها.		97.
(1402)	2003	برنامج لتنمية أداء معلمى اللغة العربية فى تدريس مهارات القراءة الناقدة و فعاليته فى تنمية هذه المهارات لدى تلاميذهم بالمرحلة الإعدادية.	حنفى محمود البوهى	98.
(1406)	2003	نموذج لتقويم التعلم فى مادة العلوم للحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي باليمن.	توفيق أحمد عبده المخلافى	99.
(1414)	2003	منهج مقترح فى التربية البيئية لتنمية المفاهيم و الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية التربية بجامعة صنعاء فى الجمهورية اليمنية.	عبدالباقى محمد عبده النهارى	100.
(1473)	2003	فعالية برنامج مقترح فى تنمية مهارات الاستماع الناقد و كفايات تدريسها لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية فى ضوء المدخل التواصلى.	محمد زين العابدين على حنفى عميرة	101.
(1505)	2004	برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الكتابى الوظيفى للمكفوفين من تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء حاجاتهم اللغوية.	طارق محمد محمد معوض	102.
(1531)	2004	برنامج مقترح لدراسة النص الأدبي فى المرحلة الثانوية فى ضوء معايير المناهج النقدية.	إيمان أحمد محمد حسين عليان	103.
(1572)	2004	تطوير مناهج العلوم بالمرحلة الثانوية الفنية للصم وضعاف السمع.	خالد محمد حسن الرشيدى	104.
(1620)	2005	برنامج تدريبى مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية الكفايات التعليمية اللازمة لدى معلمى المرحلة الابتدائية فى ج.ع. السورية فى ضوء احتياجاتهم التدريبية.	سعده قاسم سارى	105.
(1658)	2004	برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الشفهى الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.	فاطمة عبدالعال محمود شريف	106.
(1674)	2005	برنامج تدريسى مقترح لتنمية بعض مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال مادة علم الاجتماع.	ظريفة سلامة الخطيب أبوفخر	107.
(1708)	2005	أثر استخدام مهارات ما وراء المعرفة فى تدريس علم الأحياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوى وتفكيرهم العلمي.	خلود أكرم شوبان الجزائرى	108.
(1741)	2005	فعالية برنامج مقترح لتعليم اللغة العربية فى تحصيل التلاميذ الناطقين بغيرها واتجاهاتهم نحوها فى سلطنة عمان.	هند بنت عبدالله بن السيد محمد العلوى الهاشمى	109.
(1828)	2006	تقويم منهج الكيمياء للمرحلة الثانوية فى ضوء احتياجات المجتمع اليمنى والاتجاهات المعاصرة فى تعليم وتعلم الكيمياء.	على حميد محمد معاد	110.
(1834)	2005	تقويم مستويات أداء معلم العلوم للحلقة الأولى من التعليم الأساسي باليمن.	فاطمة عبدالرحمن أحمد أبو الأسرار	111.
(1875)	2006	برنامج تدريبى مقترح على المهارات الإشرافية لموجهات رياض الأطفال فى ضوء الاحتياجات التدريبية.	سوزان حسن المقطرن	112.
(1889)	2006	فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى و مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مادة علم النفس.	ابتسام محمد فارس	113.
(1235)	2002	تطوير برنامج إعداد معلم المرحلة الابتدائية الأزهرية فى ضوء مدخل الكفايات.	عاطف رضوان عبدالله عبدالرحمن	114.
(1253)	2002	فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الخاصة بمعلمى التربية الفنية فى أثناء الخدمة بدولة البحرين فى ضوء احتياجاتهم التدريبية.	عيسى محمد يوسف الشربتى	115.
(1944)	2006	أبعاد الثقافة العلمية فى منهج العلوم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان :(دراسة تقويمية).	أحمد بن حميد بن محمد البادرى	116.
(1972)	2006	فاعلية برنامج لتنمية مهارات قراءة الرياضيات و أثره فى كل من التحصيل والتفكير الرياضى والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.	أحمد خليفة عبدالسميع خليفة	117.
(1968)	2006	برنامج تدريبى مقترح لمعلمى اللغة العربية للطلاب الفائقين فى المرحلة المتوسطة فى ضوء الكفايات اللازمة لهم بدولة الكويت.	عبدالرحيم عبدالهادى عبدالرحيم محمد	118.
(2042)	2007	برنامج أنشطة مقترح فى ضوء نظرية الذكاوات المتعددة لتحقيق أهداف تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية.	بهيرة شفيق إبراهيم الرباط	119.
(1998)	2007	برنامج وقائى مقترح لتحسين بعض المهارات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة الرياضيات.	هناء حسن المحرز	120.
(2046)	2007	فعالية مدخل القضايا الاجتماعية فى تدريس مرض فقر الدم المنجلى وعلاقته بتنمية الاتجاهات واتخاذ القرار لدى المعلمين الطلاب بكلية التربية بجامعة البحرين.	فاتن إبراهيم المؤيد	121.
(2087)	2007	فعالية برنامج مقترح لاستخدام مراكز مصادر التعلم فى تنمية مهارات القراءة الصامتة لدى كل من التلاميذ المتفوقين و الضعاف بمرحلة التعليم الأساسي فى سلطنة عمان: دراسة تجريبية.	يسرية بنت على بن آمان آل جميل	122.
(2083)	2007	تقويم منهج الفيزياء بالمرحلة الثانوية فى الجمهورية اليمنية فى ضوء مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع.	سليمان عبده أحمد سعيد	123.
(2065)	2007	فعالية برنامج مقترح فى تنمية بعض مهارات القراءة و الكتابة وتنمية الميول نحوهما لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء إستراتيجيات الذكاءات المتعددة.	حاتم حسين البصيص	124.
(2147)	2007	تطوير منهج القراءة للمرحلة الثانوية فى فلسطين	نادية فهد سليمان عامر	125.
(2235)	2008	برنامج مقترح لعلاج الصعوبات اللغوية الشائعة فى كتابات دارسى اللغة العربية الناطقين بغيرها فى ضوء مدخل التقابل اللغوى وتحليل الأخطاء.	هداية هداية إبراهيم السيد	126.
(2241)	2008	فعالية استخدام إستراتيجية خريطة الشكل(V) فى تدريس الفيزياء لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات المعملية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي.	ناصر بن على بن محمد الجمهورية	127.
(49E–50E)	2003	Efficiency of A Suggested Program For Developing Translation Skills Among Student Teachers In English Language Sections In Faculties Of Arts In Libya.	سليمان رمضان أحمد الداقل	128.
(57E–58E)	2003	The Effectiveness Of Some Language Learning Strategies On Developing Language Skills Of Egyptian Secondary Stage Students.	حِسان حسن خليفة الشندويلى	129.
(59E–60E)	2004	A Suggested Computerized Program For Improving Reading Comprehension.	وفاء محمد عبدالعزيز متولى	130.
(63E–64E)	2004	Programme Propose Pour Le Developpement Culturel Des Futurs Enseignants - Section Francaise - Ala Lueur De L’Approche Interculturelle.	شيرين كمال عبدالفتاح درويش	131.
(66E–67E)	2005	The Effectiveness of A Suggested Programme on Developing Creative Thinking in English Language for the Students of The Preparatory Cycle.	ليلى إسماعيل هاشم	132.
(68E–69E)	2005	L’Efficacite D’un Programme Propose , Par L’une Des Facons De L’auto Apprentissage , Au Developpement Des Competences De L’expression Ecrite Chez Les Etudiants De La 2eme Annee Du Cycle Universitaire.	منى محمد وجيه توفيق ياسين	133.
(87E–88E)	2008	The Effect of The Whole Language Approach on Developing English Writing Skills for the First Year Secondary School Students In Saudi Arabia.	أحمد بن عبدالرحمن بن محمد السليم	134.